摘要：校園欺凌時有發(fā)生,屢禁不止,已成為學校教育面臨的一大困惑,這不得不引起人們對傳統(tǒng)單一治理模式的反思。欺凌是一個復雜的社會問題,單一模式難以奏效,要想有效根治校園欺凌,必須實現(xiàn)治理模式轉(zhuǎn)變,即由單一治理模式轉(zhuǎn)向復合治理模式,建構(gòu)一套德法結(jié)合、多元主體參與、多措并舉的復合治理模式,實現(xiàn)懲戒矯正與教育有機結(jié)合,從而實現(xiàn)對校園欺凌的有效管控。