摘要：兒童健康教育活動直接關(guān)系到兒童的全面健康發(fā)展,科學(xué)的兒童健康教育能夠促進兒童協(xié)調(diào)發(fā)展,增強自身綜合能力,對自身整體性發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。現(xiàn)階段我國兒童健康教育實質(zhì)性作用較差、重身體健康輕心理健康等等。本文圍繞兒童健康教育存在問題進行分析,并探討出有效應(yīng)用策略,以提高兒童健康教育水平,促進兒童健康發(fā)展。
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