摘要：唐氏綜合癥是一種無(wú)法治愈的疾病,早期干預(yù)對(duì)這類孩子來(lái)說(shuō)越早進(jìn)行越好。尤其是唐氏綜合癥兒童的語(yǔ)言能力訓(xùn)練,其對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的促進(jìn)作用非常大,它一方面能夠加速孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展,另一方面能夠避免孩子產(chǎn)生自卑情緒,使得孩子逐漸形成健全、良好的心理素質(zhì)。而圖片交換系統(tǒng)給唐氏綜合癥兒童溝通能力的練習(xí)提供了平臺(tái),使得孩子們能夠積極自主地參與到語(yǔ)言練習(xí)中。因此,教師要將圖片交換系統(tǒng)巧妙地運(yùn)用到唐氏綜合癥兒童溝通能力的培養(yǎng)中。