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教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)雜志

省級期刊
  • 主辦單位:江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰?/p>

  • ISSN:1674-4632

  • CN:32-1791/G4

教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)雜志
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教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)雜志簡介

省級期刊 教育類

教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者。國內(nèi)刊號為:32-1791/G4。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2009年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。內(nèi)容廣泛,涉及小學(xué)教育的各個方面,包括但不限于小學(xué)課程與教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展、教師專業(yè)成長、教育評價與測試、教育管理與領(lǐng)導(dǎo)、教育技術(shù)與創(chuàng)新等。雜志鼓勵采用多種研究方法,如實證研究、案例分析、文獻綜述、理論探討等,以期提供全面而深入的視角。

雜志特別強調(diào)實證研究和應(yīng)用研究,鼓勵作者基于實際的小學(xué)教育場景進行研究,提出切實可行的教學(xué)策略和改進措施。同時,也重視理論研究,尤其是那些能夠為小學(xué)教育實踐提供理論支撐和指導(dǎo)的研究。雜志的讀者群體主要是小學(xué)教師、教育研究人員、教育學(xué)學(xué)生、教育行政管理人員以及對小學(xué)教育改革和實踐感興趣的廣大讀者。不僅是小學(xué)教育研究成果的展示窗口,也是小學(xué)教育工作者專業(yè)成長的重要資源。雜志鼓勵小學(xué)教師基于自身的教學(xué)實踐進行研究,分享經(jīng)驗,同時也為年輕學(xué)者和學(xué)生提供了展示自己研究成果的機會。

教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)雜志特色

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三、各級標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,左頂格編排,二、三級標(biāo)題編號數(shù)字之間用下圓點“.”相隔,最末數(shù)字后面不加“.”,例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。

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六、論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個方面的內(nèi)容(250-300字),應(yīng)具有獨直性與自含性;關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(4-7個);英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)。

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八、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯浚何恼聭?yīng)基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究和實證分析,論點明確,論據(jù)充分,論證合理。文章應(yīng)具有明確的研究目的、研究方法和研究結(jié)果,能夠為小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域提供有價值的參考。

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