摘要：在應試教育的影響下,作文教學越來越功利化、套路化,更強調寫作技巧,輕視學生的作文素養(yǎng),特別是論辯型作文寫作,相較其他文體文章結構更加固定,逐漸成為'新八股'作文?；谶@一現(xiàn)象,在論辯型作文寫作教學中引入傳統(tǒng)文化,著眼于全面提升學生的文化底蘊、作文素養(yǎng),不失為一個突破現(xiàn)狀的良策。