摘要：前些年，我們學(xué)校開展了“小課題進(jìn)班級(jí)”的研究性學(xué)習(xí)。所謂“小課題進(jìn)班級(jí)”，是指在教師指導(dǎo)下，以小課題為載體，組織班級(jí)學(xué)生以研究性學(xué)習(xí)方式開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這一活動(dòng)的開展花去了學(xué)生一定的課余時(shí)間，因此許多家長(zhǎng)心存顧慮。一些家長(zhǎng)還特意打電話問我：“這一活動(dòng)是否會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)？”