摘要：陶行知先生提出的著名的"六大解放"理論,旨在呼喚教育教學(xué)回歸兒童本位.對于語文教學(xué)而言,陶行知先生所倡導(dǎo)的"六大解放"理念仍舊具有重要而鮮明的指導(dǎo)性意義.文章根據(jù)這一理念,對如何鑄造高效課堂進(jìn)行探討.
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期刊名稱：教學(xué)管理與教育研究
《教學(xué)管理與教育研究》（半月刊）嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，CN刊號為：10-1390/G4，注重開拓創(chuàng)新，對新觀點(diǎn)、新理論、特別關(guān)注，在該領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。
