摘要：目前,高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)存在著認(rèn)識(shí)不到位、與專業(yè)教育相脫節(jié)、針對(duì)性不強(qiáng)、形式化傾向嚴(yán)重、運(yùn)行渠道落后、評(píng)估體系缺失等問(wèn)題。本文在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,指出高校圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)要針對(duì)高校教學(xué)實(shí)際和大學(xué)生的閱讀需求分階段、按層次開(kāi)展,并提出了重視嵌入專業(yè)教育、創(chuàng)新推廣模式、建構(gòu)長(zhǎng)效機(jī)制、完善評(píng)估體系等多項(xiàng)改進(jìn)措施。