摘要：ACM競賽要求學生具有扎實的基本功以及良好的分析問題能力和很強的實踐編程能力。要根據(jù)教學實際，適當調(diào)整人才培養(yǎng)方案。探討實踐教學和學習新模式，研究創(chuàng)新人才的培養(yǎng)樣方法，使學生在校期間掌握更多的基礎(chǔ)知識，及時與社會的需求接軌。本文從理工科學生人才培養(yǎng)模式、競賽與課程體系建設結(jié)合等方面探討了大學生綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)實踐和方法。培養(yǎng)學生具有良好的團隊協(xié)作精神，使學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識得到提高，能具備獨立解決問題能力，創(chuàng)造性地運用知識于不同的實際問題。