摘要：黨的提出“深化產教融合、校企合作”,高職教育要培養(yǎng)“技強業(yè)精、知行合一、務實思新”的高素質技術技能人才。高職院?！稌嬄殬I(yè)基礎》課程是培養(yǎng)會計專業(yè)學生職業(yè)認知感、專業(yè)技能的一門入門課程,該課程的教學質量直接影響后續(xù)專業(yè)課程的質量。通過對該課程的實踐教學設計研究,以期提高高職會計專業(yè)的教學質量。