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校企共建WEB服務(wù)與開發(fā)課程方案設(shè)計(jì)研究

摘要:校企合作共建課程能夠增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,提高教學(xué)質(zhì)量,有利于實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)與市場需求的無縫對接。通過校企共建WEB服務(wù)與開發(fā)課程,充分發(fā)揮高校和企業(yè)的人才、知識、物質(zhì)資源等優(yōu)勢,將校內(nèi)固定課堂與企業(yè)流動課堂有效結(jié)合,積極進(jìn)行教學(xué)模式與考核機(jī)制改革,逐步完善課程評價(jià)體系,共同對教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源庫進(jìn)行更新與完善,提高課程的教學(xué)效果,從而促進(jìn)應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

關(guān)鍵詞:
  • 校企合作  
  • 共建課程  
  • web服務(wù)與開發(fā)  
  • 教學(xué)效果  
  • 人才培養(yǎng)  
作者:
馬小琴; 殷曉玲; 吳璞; 許芳芳
單位:
池州學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院; 安徽池州247000
刊名:
集寧師范學(xué)院學(xué)報(bào)

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集寧師范學(xué)院學(xué)報(bào)緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:15-1360/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1980年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。