摘要：我國基礎(chǔ)教育已邁入更加注重公平和質(zhì)量的新時代。2017年吉林省教育學會《關(guān)于開展"中小學主題研修系統(tǒng)"項目深化試驗與推廣工作的指導(dǎo)意見》的正式和2018年隆重召開的全省中小學"主題研修"舒蘭現(xiàn)場會,在省內(nèi)外引起了強烈反響。經(jīng)過理論與實踐緊密結(jié)合的深化實驗和研究,我省中小學區(qū)域和校本主題研修有了重要發(fā)展,理論、實踐、普及程度實現(xiàn)了新的可貴的提高,創(chuàng)造出不同類型的時代經(jīng)驗,涌現(xiàn)了諸多啟示思索的"教育故事"。