雜志緊緊把握時代脈搏，所選取知識都是與生活息息相關，很有時代感的知識，講解非常詳細，可讀性強，深入淺出，是一本開闊視野、開拓思維的雜志。一本塑造正確，健康的價值觀的雜志，多年以來始終以弘揚人類優(yōu)秀文化為己任，堅持把社會效益放在首位，努力貼近讀者生活，深受廣大讀者的青睞。

"理趣"既是一種美學追求,也是一種教學思想。"理趣"對于課堂教學的價值在于它契合人的生物性,適切并促進人的文化性,對于教育原初目的的達成有強大助力。理趣課堂的實現需要教師進行合乎理趣的角色定位、氛圍營造、活動安排。地方歷史文化是學校課程基地建設中應該更多予以關注的方向,因為地方自然資源與文化資源的差異性,不同地域的不同文化可呈現出不同的文化特色。

尋找和定位淮安有代表性的文化特征,加強課程基地建設,以淮安歷史文化為龍頭,以實踐活動為載體,主動進行文化現象研究和文化知識普及,可以更好發(fā)掘和傳承本土文化,提升學生的核心素養(yǎng)。"慧雅教育"是以培養(yǎng)"全面發(fā)展的人"為宗旨,培養(yǎng)"內涵+外顯、能力+品行"全面發(fā)展的學生,為學生的一生奠基,使學生成為不浮夸、不追求虛名,獨立思考、努力創(chuàng)新、具有擔當精神的慧雅少年的教育。

"慧雅教育"實踐以精神文化和物質文化為基礎,結合國家課程和本校特色構建"慧雅教育"課程體系和教育評價體系,最終促進學生的發(fā)展。近幾年來,徐州高級中學圍繞"辦走進生命的學校"這一核心價值追求,依托省漢畫像石人文教育課程基地,從課程資源建設、課程文化建設、課堂教學改革、課程結構變革等方面進行了深入的思考和實踐,努力探尋學校功能從育"分"到育"人"的轉型路徑。

讓課程走進學生的生命我們認為,課程是教育的核心,而學生是課程的核心。有什么樣的課程就有什么樣的學校,而課程究其本源是為學生成長服務的。當前我國農村兒童心理健康問題突出,而農村兒童心理健康問題主要受到家庭、學校和社會等因素的影響。

《教育視界》（月刊）創(chuàng)刊于2015年，多年來雜志內容及形式方面與時俱進，并以其形式和內容的豐富性及多樣性，贏得了不同階層讀者的喜愛與擁護。雜志是經國家新聞出版總署批準，由中國教育學術委員會與科學教育出版社聯(lián)合主辦教育部主管的綜合教育類國家級刊物。