摘要：20世紀上半葉,在全球享有盛譽的哥倫比亞大學師范學院,聚集了世界各地學習和研究教育的學者,其中中國學生亦有不少,這些留美生歸國后成為宣傳該校學者教育思想的先行者。而作為哥倫比亞大學教育學科教授的施吹耳(G.D.Strayer),其教育思想雖被傳入中國,卻因漢文譯名不一而未得到國人應有的注意。本文以留美生為紐帶,通過爬梳國內有關施吹耳教育思想的介紹文字,旨在使施吹耳于中國近代教育轉型及學術理論體系構建中的貢獻為世人所知。