摘要：教學(xué)中教師要了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn),化解教學(xué)難度,設(shè)計(jì)貼近最近發(fā)展區(qū)的教學(xué),讓學(xué)生通過(guò)努力能掌握物理知識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)情景演示構(gòu)建模型、密切聯(lián)系生活實(shí)際、設(shè)問(wèn)分解難度等策略化解教學(xué)中的難度,為學(xué)生逾越物理學(xué)習(xí)障礙鋪設(shè)臺(tái)階。