摘要：國務院新近出臺的《國家職業(yè)教育改革實施方案》指出,學習者的職業(yè)道德、技術技能水平和就業(yè)質量是職業(yè)教育質量評價體系的核心。當前,職業(yè)院校的職業(yè)技能培養(yǎng)體系建設不僅要以職業(yè)技能標準為尺度,遵循對接性、結合性、動態(tài)性原則,還要通過建立健全保障性機制、加大教育和宣傳力度、加強雙師型隊伍建設、完善實訓實踐基地建設、強化教學改革全過程,提高教育教學質量,更好地服務學生和社會。