創(chuàng)刊:2013
影響因子:0.49
紙張開(kāi)本:B5
語(yǔ)言:中文
郵發(fā)代號(hào):14-332
價(jià)格:¥244.00
黑龍江教育·理論與實(shí)踐雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:23-1064/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2013年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。該雜志立足于黑龍江地區(qū)的教育實(shí)踐和理論研究,廣泛涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果,旨在促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和教學(xué)方法的創(chuàng)新。
本雜志的內(nèi)容包括教育理論研究、教學(xué)方法與策略、教育心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)與創(chuàng)新等多個(gè)方面。它提供了最新的教育研究成果和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教育工作者、教育管理者和教育研究者提供了一個(gè)學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,既關(guān)注教育學(xué)理論研究和前沿領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果,也研究教師教育實(shí)踐和教學(xué)案例,力求將最新的教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,為教育工作者提供有益的指導(dǎo)和啟示。還特設(shè)教育政策解讀、教育改革動(dòng)態(tài)、教學(xué)資源分享等專題文章,為讀者提供了最新的政策信息和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),滿足他們對(duì)實(shí)際問(wèn)題和需求的關(guān)注。雜志還設(shè)有讀者來(lái)稿專欄,鼓勵(lì)廣大教育工作者積極投稿,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。
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一、稿件主題:該期刊主要圍繞教育理論與實(shí)踐方面的主題展開(kāi),包括但不限于教育基本理論、課程與教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育政策與法規(guī)、比較教育等。投稿者應(yīng)確保稿件內(nèi)容與期刊主題相符合。
二、研究方法:投稿者需在稿件中詳細(xì)描述所使用的研究方法和技術(shù),并說(shuō)明其合理性和有效性。研究報(bào)告應(yīng)具有明確的假設(shè)和問(wèn)題,數(shù)據(jù)采集和分析應(yīng)科學(xué)、規(guī)范,結(jié)果解釋應(yīng)準(zhǔn)確、客觀。
三、本刊有修改刪節(jié)文章的權(quán)力,凡投本刊者視為認(rèn)同這一規(guī)則。不同意刪改者,請(qǐng)務(wù)必在文中聲明。
四、參考文獻(xiàn)為直接引用他人研究成果的說(shuō)明。文中序號(hào)應(yīng)按順序排列,并與文末參考文獻(xiàn)的序號(hào)對(duì)應(yīng),在文中標(biāo)明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻(xiàn)在文中重復(fù)引用,則文中[1][2][3]順序不變,文末標(biāo)明。
五、一級(jí)標(biāo)題用一、二、三……;二級(jí)標(biāo)題用(一)、(二)、(三)……;三級(jí)標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)1.、2.、3.……;四級(jí)標(biāo)題用(1)、(2)、(3)……。
六、注明本文的重要題注、論文的性質(zhì)(什么基金資助項(xiàng)目或哪級(jí)管理的科研項(xiàng)目、××學(xué)位論文、獲××論文獎(jiǎng)等)和作者簡(jiǎn)介。
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八、論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。
九、來(lái)稿所涉及的課題如屬于基金資助項(xiàng)目,應(yīng)于文題頁(yè)左下方加以注釋,并附基金證書(shū)復(fù)印件。
十 、正文中層次標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確,同一層次標(biāo)題應(yīng)盡可能排比。不同層次的標(biāo)題,有上下關(guān)系者,在內(nèi)容上應(yīng)相互聯(lián)系。題末不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),空1字書(shū)寫內(nèi)容。
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