摘要：詞典是提高學(xué)生外語能力不可或缺的學(xué)習(xí)工具。在高校外語專業(yè)教學(xué)實踐中,仍存在很多學(xué)生對詞典的微觀結(jié)構(gòu)與宏觀結(jié)構(gòu)不甚了解,不能充分解讀和利用詞典提供的有效信息等問題,大部分學(xué)生使用詞典的目的僅是為了查找詞義。文章從詞典使用現(xiàn)狀出發(fā),旨在指出外語專業(yè)教學(xué)中合理使用詞典的策略,從而提高外語專業(yè)學(xué)生使用詞典的能力與效率。