摘要：黨的生態(tài)文明"五位一體",提出中國高等教育理論的全面建設問題。社會發(fā)展、自然發(fā)展、教育發(fā)展應該形成共同的生態(tài)改造體系。生態(tài)教育應該引領高等教育學的各個體系。面對當前大學生面臨的全人生教育困境,建構新時代高等教育的生態(tài)培養(yǎng)策略,從傳統(tǒng)經(jīng)典的原型分析,到教育生態(tài)體驗,再到自我改造的人格重構,形成"我愛這片土地""我愛生活""我愛生命"的生態(tài)模型,中國生態(tài)文化的深厚底蘊對高等教育生態(tài)模式是一個偉大的歷史寶藏,其生態(tài)改造的豐富資源推進了高等教育文化復興。