摘要：在現(xiàn)階段的初中教學(xué)過程中,要注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),尤其在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,更要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和邏輯思維,在數(shù)學(xué)知識(shí)的教授過程中,提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效學(xué)習(xí),在相對較短的時(shí)間內(nèi)獲得較大的進(jìn)步和發(fā)展。提升初中數(shù)學(xué)課堂效率,已經(jīng)成為教師重點(diǎn)研究的問題,針對初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行研究分析,促進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂的優(yōu)化提高。