摘要：新形勢下,“三全育人”教育理念的提出,為全國高校加強(qiáng)和推進(jìn)思想政治教育工作指明了發(fā)展方向,提供了基本遵循。明確“三全育人”教育理念的科學(xué)內(nèi)涵及內(nèi)在邏輯關(guān)系,探索“三全育人”機(jī)制的構(gòu)建及優(yōu)化路徑,是推動高校思想政治教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展,落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的必然選擇。