摘要：依據(jù)國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于職業(yè)教育的若干規(guī)定,以哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修(奔馳)專業(yè)為例,深入研究產(chǎn)教融合、校企雙元育人模式。在了解國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從育人模式的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和創(chuàng)新與突破之處進(jìn)行分析探討,并對(duì)研究方法和保障措施等方面進(jìn)行闡述。