摘要：教師懲戒權(quán)是一個關(guān)乎教育理念和教育實(shí)踐的重要問題，長期以來困擾著教育界，也經(jīng)常成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。通過綜述我國教師懲戒權(quán)的現(xiàn)狀并對此現(xiàn)狀進(jìn)行深入的分析，從而揭示出完善教師懲戒法律制度的重要性與必要性。