時間：2022-06-27 08:03:29
導(dǎo)語：在個人演講材料的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
不知道從何時起，承蒙各位的抬愛，我博了個有文采的美譽。一直以來，我也堅定不移地相信，在文學這條道路上，我比很多人笨鳥先飛了一步。這么多年來，我就生活在這種自以為是，沾沾自喜，自我陶醉，飄飄然的幻想王國里，直到這兩年，我才幡然醒悟，我是盛名之下，其實難副啊。套用一句流行語：平生當不了才子，不是我的錯，不是才子你卻掛著才子的名，這就是我的錯了。在此，我再次感謝各位的厚愛，拜托，下次一定要摘下有色眼鏡用平常心看我。謝謝！
也是承蒙各位的錯愛，兩年前，我以職員的身份混進這里，然后又以替補的身份濫竽充數(shù)進教師隊伍。名不正，言不順。這兩年，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，誠惶誠恐；這兩年，我極力掩飾自己身上殘存的南郭先生的印記；經(jīng)歷這兩年，我終于發(fā)現(xiàn)了人生的真諦：做人要厚道！
在我生命的前25年里，我從沒想過，也不相信我會在教育這條戰(zhàn)線上鞠躬盡瘁，死而后已。但是這兩年，身處在我們這樣一個優(yōu)秀的教師團隊中，耳聞目染，身受各位同事，尤其是女同事勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做人梯，奠基石，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶，我再也不敢有一絲的懈怠。我明白了，三尺講臺不是不可為，也不是大有可為，而是如果給你三尺講臺，你都不能有所作為，那么你還有什么資格，有多少底氣去叫囂開創(chuàng)另一片更為廣闊的天地呢？
1 2兩年，730個日日夜夜，有多少小時，多少分多少秒，我還沒來得及計算。這兩年里，我患得患失，得失之間，我找到了屬于自己的人生坐標：做一個教師，做一個合格的教師，做一個優(yōu)秀的教師！
以前，我不屑于說我熱愛教育事業(yè)，可是現(xiàn)在我想說，我想大聲地說，我愛教書，我愛我的學生！當學生用甜美親切的聲音喚我一聲老師的時候，當被視為孺子不可教也的朽木在我的諄諄教誨下煥發(fā)出生命的光彩的時候，當每個月那幾天都能領(lǐng)到一份固定的收入偶爾還能夠收獲額外的補助的時候，我享受到了成功的樂趣。這遠比那些什么才子詩人的虛名實在。
我不是江郎，所以我絕不會承認我江郎才盡。尺有所長，寸有所短，好鋼用在刀刃上。我相信亞里士多德的名言：給我一個支點，我會托起整個地球。我要說，給我一個支點，我會和在坐各位一起，托起我們學校一個更加輝煌燦爛的明天！
競職演講稿寫作的要點
演講稿的寫作準備工作包括如下幾個環(huán)節(jié)：
選題
選擇演講的題目是寫演講稿的第一步，簡稱為選題。
演講要有題目，選擇什么樣的題目來演講這是演講者和聽眾共同關(guān)心的問題。題目是演講者和聽眾的一個媒介。聽演講不同于讀文章、看報。不感興趣的文章，不愿看的報紙可以隨時擱下不看。在人數(shù)眾多的集會場所聽演講，如果遇到不感興趣的講題，也不好隨便退場，只能硬著頭皮去聽，這就成為一種負擔。為了不尷尬，聽眾往往根據(jù)演講的題目選擇感興趣的演講。正因為如此，演講的選題很重要，在很大程度上決定演講的效果。那么選擇什么樣的題目才是恰當適宜的呢?可從如下幾個方面著眼：
1.人們普遍關(guān)心的話題
這是指在一定時期和階段，在一定領(lǐng)域中，與廣大群眾利益息息相關(guān)的、關(guān)系國家繁榮富強的、社會主義物質(zhì)文明精神文明建設(shè)中迫切需要解決的話題。例如建設(shè)四化、振興中華、建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟體制、迎接改革開放的大潮到來、探討人生的價值和理想、暢談歷史責任和抒發(fā)愛國情懷等等。把這類話題作為選題重點，運用立場觀點、方法予以科學的解釋，對提高人們的思想認識，調(diào)動廣大群眾的建設(shè)具有中國特色的社會主義的積極性具有重要意義。
2.傳播科學文化知識的話題
這類選題極為廣泛。從大的范圍來說，可以是自然科學、社會科學、哲學方面的知識;就某一學科領(lǐng)域來說，可以是歷史知識、文學知識、社會學、經(jīng)濟學、民俗學知識，或是有關(guān)最新的科學成就、未來新科學的展望，等等。從這些方面選題，可以開闊聽眾的視野，發(fā)展他們的智力，使他們從心底里產(chǎn)生強烈地為四化建設(shè)而學習的求知欲。
3.聽眾感興趣的話題
就是指聽眾普通關(guān)心、經(jīng)常議論的生活、學習、工作上的話題。比如青年，他們普遍關(guān)心、議論的是理想前途、青春價值、成才之路、婚姻戀愛、家庭生活等。結(jié)合他們的實際選題，就會引起他們的興趣。興趣是在人們需要和實踐活動中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，沒有需要就不會產(chǎn)生興趣，因此，必須選擇聽眾需要的話題。
4.親身經(jīng)歷的話題
個人的體驗比空泛的理論更受聽眾的歡迎。聽眾對個人的生活經(jīng)驗，富于個性的見解，如何在各種處境中克服困難，抱有興趣，并會產(chǎn)生強烈的反響。這是因為親身經(jīng)歷的話題，是自己最熟悉的，印象最深刻的，把使自己都會激動不已的生活片斷作為話題，聽眾也會倍感親切和激動。
確定演講的目的
演講也要有目的，那么，演講的目的是什么呢?演講的目的是演講者追求達到的那個方向，追求達到的那個結(jié)果。如果目的不明確，追求的方向、結(jié)果就難以實現(xiàn)，這樣的演講也就毫無意義。所以，寫演講稿必須明確目的，以避免演講的隨意性，從而使演講發(fā)揮它的社會功能。演講的目的一般說來不外是：
說服聽眾改變行為;傳播知識或信息;激起聽眾的共鳴和使其理解;讓聽眾感到愉快。了解聽眾的心理聽眾是演講活動中不可缺少的有機組成部分，沒有聽眾就無所謂演講。聽眾在整個演講活動中是活躍的、積極因素，不能把聽眾視為被動的信息接受者。聽眾在接受信息時要對演講者傳達的信息進行過濾、篩選。在選擇中有所取舍，有所改變，然后形成新的信息。任何聽眾對演講者傳遞的信息，都不會是全盤接受，總是有所取有所不取，甚至持有異議。
演講者的演講內(nèi)容要考慮聽眾的需要，了解、研究聽眾的心理，使演講的內(nèi)容與聽眾接近和相容。聽眾在聽演講時，他們的心理活動表現(xiàn)在如下幾個方面：
1.希望提供解決疑難問題的知識、態(tài)度和方法
聽眾聽演講的目的，在于滿足與自己息息相關(guān)的知識、信息的需要。對于生活、工作、學習中的問題，希望能在聽演講中得到解答。演講者就要把聽眾最關(guān)心的事情寫進演講稿。
2.希望能有感情上的共鳴和相互理解
聽眾對演講者所闡述的觀點、結(jié)論，希望能與自己的某些看法或結(jié)論，得到首肯或印證。演講者在演講時，就要對聽眾從各自的立場對演講的反應(yīng)做出誠懇的評價，肯定聽眾的想法，贊揚他們提出不同的意見，摸清與聽眾的共同點，來進行思想感情上的交流。不能輕易地用“不”來否定聽眾的看法。這樣就能產(chǎn)生情感上的共鳴和相互理解。
3.聽眾希望自身受到尊重
良好的溝通是彼此互相尊重。聽眾希望演講者尊重自己。如果受不到尊重就會產(chǎn)生反感。為此，演講者要平等待人，不要自以為是，要以誠待人，謙虛謹慎。演講者，在準備寫演講稿時，能掌握聽眾的上述心理特點，就會收到預(yù)期的效果。
確立主題和收集材料
1.確立主題
演講的主題是演講者在演講活動中通過具體材料所要表達的中心思想。
任何演講都應(yīng)有鮮明的主題，這就是演講者所要表達給聽眾的見解、觀點和意圖。
演講的主題是演講活動的靈魂、統(tǒng)帥。由它決定演講者的邏輯，決定材料的取舍和安排，決定有聲語言和態(tài)勢語言的運用。演講的主題就如同凝固劑一樣，將各種材料、
部件凝結(jié)在一起，更清晰地表達演講的具體涵義。有了明確的主題，才能使聽眾在心理上、理論上領(lǐng)悟它，在感情上接受它，使聽眾切實感受和體驗演講的具體內(nèi)容。
如果演講沒有主題，只能是亂七八糟的語言湊合，聽眾聽后模糊一片，不知演講者講的是什么問題，要告知的是些什么。
那么，怎樣選擇和提煉主題呢?
選擇和提煉與聽眾切身利益相關(guān)的重要思想觀點。列寧說，寫文章、演講“要選政治上重要的、為大眾所注意的、涉及最迫切問題作主題。”這是因為在社會生活實踐中，群眾心理經(jīng)常裝著這樣那樣的問題。演講者能及時提出聽眾最關(guān)心的問題，才能撥動他們的心弦，引起聽眾的共鳴。
選擇和提煉聽眾接近性的主題。接近性的主題，就是適合聽眾需要的主題。聽眾由于年齡、性別、職業(yè)、心理、興趣、愛好各不相同，對演講主題的需求也不盡相同。演講的主題與聽眾越接近，聽眾就越感興趣。
選擇和提煉新穎、深刻的主題。主題新穎，就是提出新的見解;主題深刻，就是提出的主張、見解能透徹地揭示事物的本質(zhì)，使演講有深刻的思想性、鮮明的時代感和熾熱的革命激情，從而使聽眾受到感染和教育。
2.材料的收集和選擇
演講的材料，是提供內(nèi)容、表達主題的事物和觀念。沒有材料，主題就沒有著落，材料是演講的基礎(chǔ)。那么怎樣收集和選擇材料呢?
收集和積累材料的途徑：一是從生活中獲取的，叫作直接材料;二是從書籍中獲取的，叫作間接材料。
獲取直接材料，要深入生活、熱愛生活、關(guān)心生活。凡是耳之所聞，目之所見，手之所觸，鼻之所嗅，口之所感，精神之所受，心之所思，經(jīng)過自己的理解。記憶和想象，都可變成自己的材料。這些材料儲存在自己的頭腦里，儲存的越多，用起來就越方便，只要稍加思考，便可脫口而出。一些有經(jīng)驗的演講者，臨場演講能滔滔不絕，娓娓動聽，就是由于平時搜集和積累材料的結(jié)果。
間接材料的收集和積累要從書籍中、報刊中獲取。19世紀大傳教士易維德摩迪說：“當我選擇一個題目，我把題目寫在一個大信封上——我有許多這樣的信封——倘如我在讀書時遇著一些材料可做將來參考的，我便把它寫下放入適當題目的信封內(nèi)。我永遠帶著一本記事冊，當我在聽到別人講道時得到些切合我的題目的話，立時把它記下來放入信封內(nèi)。
那么，怎樣選擇材料呢?
選擇有力地支持主題的材料。一選擇材料不能孤立地看材料本身如何如何，而要看它是否有力地支持主題，有力的就選用，無力的就舍棄。
選擇典型材料。典型材料，就是那些最能代表一般、最能說明問題的材料。
選擇真實、準確的材料。真實的材料，是指不是虛構(gòu)的、編造的、偶然的個別材料。準確的材料，是指確鑿無疑。準確無誤的材料。
選擇新穎、生動的材料。材料新穎、生動，才能表現(xiàn)出新鮮活潑的內(nèi)容，才能吸引人、打動人。如果是老生常]談，人人皆知的材料，就不會引起聽眾的興趣。
二、競聘演講稿的寫作技巧(二)
競聘演講稿是為競聘演講而準備的書面文稿。為表明自己勝任某一職務(wù)，演講者要介紹自己的經(jīng)歷、闡述自己的優(yōu)勢和工作設(shè)想，因此，在寫作過程中，必須先把自己假設(shè)成某一“角色”，也就是要具有強烈的“角色意識”。
一、要體現(xiàn)角色責任感
責任感是做好工作的動力源泉，一個缺乏責任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任和尊重。因此，競聘演講稿中應(yīng)該體現(xiàn)出強烈的責任感。例如：
這次經(jīng)深圳赴香港考察回來，特別是上個星期六下午聽了陳總經(jīng)理的動員后，感觸很深。我們身為黨和國家的干部，面對大改革、大開放的挑戰(zhàn)，應(yīng)敢于抓住有利時機，以實際行動迅速地匯入商品經(jīng)濟的大潮流，為咱們古老鹽業(yè)的全面振興做出更大的貢獻!因此，我競選當股份公司經(jīng)理。
作者開篇從自己的身份地位出發(fā)，闡述了積極投身改革開放、建設(shè)商品經(jīng)濟、振興古老鹽業(yè)的責任感，同時也說明了自己參加競聘的原因，具體實在，令人信服。
二、要寫出對角色的理解
既然申論具有“工作研究”的性質(zhì)，那么，根據(jù)實踐中“工作研究”的類型，結(jié)合多年來申論考試命題的情況及筆者的研究和預(yù)測，本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型。
對角色的理解，體現(xiàn)了一個人的世界觀、人生觀和價值觀，也決定了他的工作思路、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。例如：
能參加今天的演講深感榮幸。審判長，是一個莊嚴而又神圣的職位。審判長，意味著一種責任，一種執(zhí)法為民的責任;意味著一副擔子，一副為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定服務(wù)的擔子;意味著一種使命，一種維護法律尊嚴的光榮使命，這就是我對審判長的理解。新的世紀、新的形勢、新的任務(wù)，給了我平等競爭的舞臺，為我們提供了一展才華的天地。參與審判長的競選，我愿意，也有信心履行好這個責任，擔負起這副擔子，完成好這一使命。
例文中作者用一個判斷句、三個排比句表明了自己對“審判長”這個角色的深刻理解，讓人覺得有思想，有見解，可信賴，增強了演講的說服力。
三、要抒發(fā)對角色的熱愛
有人說，成功的起點是熱愛自己的職業(yè)，有了愛，工作才有激情，有動力。在競聘演講稿中也應(yīng)該體現(xiàn)自己對職業(yè)的熱愛。例如：
一、關(guān)于復(fù)述材料。
有的演講者認為：既然主持人在宣布講題時已把材料宣讀過了，演講者在演講時便沒有復(fù)述的必要了。這種看法是不恰當?shù)摹Ｒ驗檠葜v本身應(yīng)是一個獨立完整的藝術(shù)品，它不能依賴主持人的主持辭。倘若你不復(fù)述材料，而演講中又對材料進行分析評判，那么單獨欣賞你的演講時，就會使人感到突兀和莫明其妙，因為你的演講是殘缺不全的。至于材料的復(fù)述位置則可以自由處理，可以用材料前置法將材料放在演講的開頭，也可以用材料后出法，先闡述演講主題或引說事例，然后在適當?shù)臅r候把材料復(fù)述出來。能夠準確詳盡一字不差地復(fù)述材料固然是好事，但如果你沒有這種特強的聽記復(fù)述能力時，適當使用模糊法也未嘗不可。例如，當無關(guān)大體時，“7950斤”可以說成“近8000斤”；長長的一串外國人名沒有記清也不要緊，用“一位名人”“一位思想家”或是別的什么稱呼代替一下也可以。
二、關(guān)于防止跑題。
特定材料雖不給出具體的演講標題，但主題還是有的。所以謹防跑題是演講者應(yīng)當重視的首要的問題。要想防止跑題，必須做到兩點：一要審準主題，二要選好事例。審準主題是防止跑題的關(guān)鍵。演講者應(yīng)當明確，這類演講的主題依附于材料。因此在演講之前首先要考慮材料所包含的主題是什么。倘若主題審不準，其它方面做得再好也枉然。請看下面的特定材料：“尼采說：‘成熟就是重新培養(yǎng)兒時嬉戲的認真態(tài)度?！埦痛税l(fā)表演講?！边@是一個名人名言的材料題。稍加分析可以看出：第一，這則材料談的是什么是成熟；第二，這則材料將成熟與認真態(tài)度聯(lián)系在一起，離開了認真態(tài)度，就無所謂成熟。基于這種分析我們認為演講者在演講中不僅要把話題集中在什么是成熟這個范圍內(nèi)，更重要的是要把成熟和認真態(tài)度二者聯(lián)系起來。如果演講者在演講中只談什么是成熟，自始至終未涉及到“認真態(tài)度”，那就很難說這位演講者對演講主題的把握是準確的。主題審準了，事例選不好也是不行的。事例是用來證明主題的，事例選不好，不僅不能證明主題，而且還會起到淡化主題、破壞主題表達的負作用。請看下面的特定材料：“游客來到一條鄉(xiāng)村馬路，見到一個路牌，上面寫著‘馬路封閉，不能前進’。他見前面沒什么障礙，自信旅游經(jīng)驗豐富，便繼續(xù)前進。不久，他發(fā)現(xiàn)一座橋斷了，不得不回頭。當他來到剛才放置路牌的地方時，見到路牌背面寫著：‘歡迎你回來，傻瓜?！埦痛税l(fā)表演講?！蹦逞葜v者在演講時分析出游客由于不聽信路牌上的說明，盲目自信，才做出可笑的事來的。他擬定的演講主題是：要善于接受他人的忠告。應(yīng)該說，主題的確定沒有錯。然而他演講所引用的事例卻不夠貼切。他演講時說：“……實際上像游客那樣的人，在我國古代就有了。大家一定聽說過拔苗助長這個故事吧，其中那個農(nóng)民自作聰明，違反植物生長規(guī)律，過分熱心地幫助禾苗生長，結(jié)果事與愿違，遭到了自然規(guī)律的懲罰……”說這個事例不夠貼切，是因為材料中的游客在行為之前有他人的奉告——路牌，而拔苗助長的故事里卻沒有，這一點與演講主題要善于接受他人的忠告不符。假如這個學生用曲突徙薪這個故事就切題了?！稘h書·霍光傳》記載，有一戶人家，灶上裝了個直直的煙囪，灶旁堆滿了柴火。有人勸他把煙囪改彎，把柴堆搬開，免得發(fā)生火災(zāi)。這一家不聽，后來果然失火。
1、多次演練你的發(fā)言。
如果你需要起床背誦字母表，你是否會感到緊張呢?大概不會，因為你把它牢記在心里了。所以你也應(yīng)該如此頻繁地練習你的演講到幾乎背下來。這就是競選候選人們和頻繁進行公共演說的人們能進行演講的原因。你對于材料越熟悉，就越會對演講感到舒服。即使是一種看似即興的情況，比如祝酒，也是可以預(yù)料的。在表演開始前5分鐘寫一份你為特定人士所定制的祝酒演講詞。
2、尋找(或安排)友好的面孔。
面對人群，會很容易讓人們撤退回到他們的筆記上或(更糟糕的)直接從他們的ppt演講幻燈片上讀出內(nèi)容。人群中的某個人的微笑，會讓你也微笑——以及放松。事先對幾名觀眾席成員進行自我介紹。我喜歡站在門口歡迎人們進入會場。
3、從單口秀喜劇演員身上學習經(jīng)驗。
喜劇演員很少會對哪句話讓人們發(fā)笑而感到驚訝。他們已經(jīng)嘗試了不同的內(nèi)容并看到了什么樣的內(nèi)容會獲得響應(yīng)。嘗試在一個小的焦點小組里進行你的演講并完善材料，直到它沒有問題了。嘗試在不同的人口組成的群體里以及在一天中的不同時間進行，這會獲得加分。午餐后進行演講的時間安排會是一個殺手。
二.參加對象：理學院大一、大二學生
三、比賽要求（1）比賽形式：個人節(jié)目+必選節(jié)目（團體賽形式不限）；
（2）個人節(jié)目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；
（3）發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利；
（4）個人節(jié)目時間不少于三分鐘，超過五分鐘；團體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過十分鐘。
四、比賽時間及地點：
時間：個人賽初賽：2009年10月29日19：00——21：00
個人賽決賽和團體賽：2009年11月2日19：00——22：00
地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室（待通知），決賽在教ⅱ-103。
五、比賽流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。
4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。
6、在個人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時間再做臨時調(diào)整) 。
7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）。
9、（待定）上臺頒獎（頒獎嘉賓、現(xiàn)場音樂、獎品）。
10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
六、評分標準：
1.演講內(nèi)容：3分
2.語音語調(diào)：2分
3.流利程度：2分
4.演講風度：3分
七、具體工作安排
賽前準備工作
1.宣傳：海報，由輔導(dǎo)員老師通知各班班長；
2.準備：（1）認真組織各班報名
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作
（3）邀請評委
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分，計時及評分人員
（5）準備好評分表，以及互動節(jié)目時的單詞卡片和現(xiàn)場派送的小禮物
(6)后勤工作
賽時
（1）現(xiàn)場布置（宣傳部）
（2）現(xiàn)場紀律的維護（學習部、宣傳部）
（3）照片拍攝人員（記者部）
賽后
總結(jié)本次活動 （主辦部門）
以后策劃若無誤，望領(lǐng)導(dǎo)批準。
另附評分細則以及經(jīng)費預(yù)算表。
英語風采大賽評分細則
主要從內(nèi)容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。
滿分為50分。
1.內(nèi)容（20分）
主題鮮明、突出、標題醒目（5分）
觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（5分）
文筆（5分
2.技巧（20分）
脫稿演講（5分）
普通話標準，口齒清晰，語音純正（5分）
語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。（5分）
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情（5分）
3.演講效果（10分）
一個有血有肉的健康人，如果換成今天的每一位，能做到嗎?但是，他卻做到了，這是一種什么精神?這是一種堅持不屈的愛國主義精神啊。以下是為大家整理的青少年愛國演講材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀，希望對你有所幫助。
青少年愛國演講材料一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當我們沐浴在陽光下，徜徉在春風中;當我們漫步于街頭，嬉戲于廣場;當我們在教室中安靜的讀書，在操場上自由的訓(xùn)練;當我們享受父母的關(guān)愛，社會的溫暖;你可曾想過，這幸福的生活從何而來嗎?忘不了雪山草地上每一個腳印寫著艱難，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念，忘不了青紗帳里，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的力量，想著侵略者發(fā)出怒火，奔騰的黃河為他們高奏凱歌!還記的嗎?敵人的一枚炸彈落在他身邊，要知道，當時他只要打幾個滾，就能免遭死亡的危險。但，為了潛伏部隊，為了整個作戰(zhàn)計劃，他頑強的忍了下來，他絕不是鋼鐵鑄造的，而是一個人，一個有血有肉的健康人，如果換成今天的每一位，能做到嗎?但是，他卻做到了，這是一種什么精神?這是一種堅持不屈的愛國主義精神啊!還記得江姐嗎?他在重慶做黨的聯(lián)絡(luò)工作，可就在全國快要解放時，他被捕了，敵人對他軟硬兼施，但他始終不屈服!敵人狗急跳墻，一次又一次的用刑，但他始終嚴守黨的機密……豐碑常在，英雄永存，我們這些志氣少年是不是要發(fā)奮好好報效祖國呢?
青少年愛國演講材料二
梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當有朝氣，敢做為”。
從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族挺身而出，肩負者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級一起，在共產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運動的光輝勝利。憑著一股力量，學生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?在那個黑暗踐踏著光明的舊社會，面對著帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;演講稿面對著軍閥政府可悲的賣國行為;面對著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，北京的愛國大學生們——這些進步的知識分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國高于一切!”這是肖邦說過的話，這一點在北京學生身上充分體現(xiàn)了出來，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”北京學生不正是這樣嗎?那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來自那顆熾熱火紅的愛國心嗎?真正的愛黨和愛國不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作為，報效祖國。
讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧!
青少年愛國演講材料三
大家好!今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
國兩個字是我在一年級課本上學到的，是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的，祖國是我在劉翔，在奧運賽場上身披國旗，慶祝勝利的笑容中看到的……
祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國的長城是世界最雄偉的......
祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)：明朝就有了最先進的造船技術(shù);日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣。
祖國經(jīng)歷了多少磨難，我不忍心說出口。但我永遠不會忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的......
今天當原子彈發(fā)射成功，當神州5號載人成功往返太空的時候，當香港和澳門回到祖國懷抱的時候，當青藏鐵路猶如一條天路給西藏人民帶去富足和安康的時候，世界聽到了我們的聲音。
祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中。同學們，讓我們一起努力學習吧，用我們優(yōu)異的成績回報偉大的祖國母親!
演講類試題是國家公務(wù)員招錄面試的重要題型之一，2014年1月21日上午外交部面試第一道題就是做一個3分鐘的演講。
演講的題目是二選一：
1.關(guān)于人才的話題。引用了圣西門的一段話，大意如下：如果法國沒有了100位哲學家、科學家、經(jīng)濟學家、教育家、作家和工程師，那么法國就會成為一具僵尸；如果沒有了100個王公貴族、主教、將軍、省長和財主，那么對法國影響不大。
2.給出了一首詩，論證“蓮花和淤泥的關(guān)系”。
第一道題側(cè)重考察考生的分析能力，由人物的身份推出其所代表的領(lǐng)域和階層，最終對不同階層的重要作用進行深入淺出的比較。
而第二道題則是典型的哲理論證題。
外交部的試題采用了給出材料讓考生自己分析自擬題目演講的形式，由此可以明顯看出，出題的形式已經(jīng)比原有形式復(fù)雜化，考生需要具備一定的邏輯思維、發(fā)散思維和辨證思維才能更準確的破題，才能做出邏輯嚴密的演講。
所謂管中窺豹，今年國家公務(wù)員面試對于演講類面試題的重視可見一斑。這也說明政府對于公務(wù)員的語言表達能力及臨場應(yīng)對能力提出了更高的要求。所以，正在進行國家公務(wù)員面試備考的考生們，千萬要對演講類試題格外留心，以免大意失荊州。
二、演講類試題四大類型
演講的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
下面京佳王冰老師為考生們提供一些建議性的思路，希望可以幫助考生迅速破題，決勝考場。
（一）命題（給出論點）演講
真題例題：請以誠信為題發(fā)表一段三分鐘的演講。
黃金演講結(jié)構(gòu)：
第一，談?wù)J識。闡述對論點（誠信）的認識和理解。
第二，樹論點。總述某一觀點的正確性（即闡述誠信的重要意義）。
第三，擺論據(jù)，證明論點（可以三鹿企業(yè)無誠信破產(chǎn)為例）。
第四，扣題目，小升華。任何一個演講都不能就事論事，而應(yīng)該在最后呼應(yīng)題目的結(jié)尾部分對論點進行升華。（誠信對于個人、企業(yè)以及社會的發(fā)展都具有重要意義，從而升華到誠信社會的建設(shè)層次。）
（二）就職演講
真題例題：在單位歡迎新人的迎新會上，作為新人，請現(xiàn)場模擬一下你的發(fā)言。
黃金演講結(jié)構(gòu)：
第一，問好。
第二，談走上這一崗位，走進這一集體的榮譽感。
第三，自我介紹（包括性格、工作經(jīng)歷、做人原則、工作原則等等），并與對日后工作的期待相聯(lián)系。比如：我性格比較開朗樂于交友，相信同事們很快能了解到這一點，也相信我和各位同事能迅速打成一片，與良師益友和諧相處。
第四，談自己對工作的打算。
第五，前景展望。
第六，道謝。
（三）活動致辭
真題例題：在與兄弟單位的經(jīng)驗交流會上，你作為會議主持人要發(fā)言，請問你怎么說？
黃金演講結(jié)構(gòu)：
第一，問好。對兄弟單位的到來表示歡迎和感謝。
第二，簡單介紹本次活動的日程安排。
第三，談本次活動的目的和意義。
第四，預(yù)祝大會成功。
（四）根據(jù)材料自擬題目或自定中心進行演講
此類試題其實就是命題演講，只是考官把命題的環(huán)節(jié)交給了考生。所以，此類試題還是按照命題類演講去回答。需要請考生注意的是，觀點的確立要多運用逆向思維和創(chuàng)新思維，不要依賴慣性思維答題，否則會落入俗套，無法談出具有個人特色的見解。
以上是王冰老師給于考生的一些建議性思路，希望能幫助考生激活思維、拓展思路，只有能舉一反三、活學活用的考生才能真正從這些答題結(jié)構(gòu)中汲取營養(yǎng)。
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。
一、活動內(nèi)容
（一）比賽對象：
全日制學生
（二）比賽要求
1、演講稿內(nèi)容要求圍繞“五四”運動90周年，弘揚民族文化精神，演講緊扣主題、意義深刻，富有感召力，內(nèi)容新穎、條理清晰、感情真摯，富有創(chuàng)意。
2、演講材料真實，生動鮮明，有較強的影響力。
3、演講者要語言流暢，服裝得體，體態(tài)優(yōu)美，臺風自然大方，普通話標準，富有感染力。
（三）評分標準
評委從演講內(nèi)容、技巧、效果、時間這四個部分對演講選手進行評分，滿分為10分。
明目
評選標準
分數(shù)
內(nèi)容
主題圍繞“五四”運動90周年1分
切題，表達內(nèi)容健康、積極向上，能反映當代大學生的精神風貌和時代精神，弘揚時代主旋律1分
主題新穎，富有創(chuàng)意，具有時代特色，有教育性、宣傳性和感召力1分
技巧
普通話標準；吐字清楚、準確，聲音清亮圓潤；語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏善于變化，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容：一般要求脫稿2分
端莊大方，表情豐富，自然準確表達演講內(nèi)容，富有激情1分
臺風好，著裝整潔、大方、得體1分
效果
演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調(diào)動群眾情緒，能在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴1分
參賽選手可使用ppt和背景音樂等形式輔助演講1分
時間
演講時間在規(guī)定時間內(nèi)不扣分，超時或時間較短，適情況扣分1分
（四）比賽環(huán)節(jié)
每階段參賽人員在比賽前一天抽簽決定出場順序，在比賽中按此順序出場演講。
初賽時間：4月22日
評選出15名選手進入下一環(huán)節(jié)。
決賽時間：4月29日
評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
這是著名作家沈從文第一次登上講壇，面對眾多聽眾時的難堪現(xiàn)場，這次尷尬的表現(xiàn)，很長時間內(nèi)成了好友的笑談。愛默生曾說：“在這世界上，最令人不堪的就是恐懼?！毖葜v過的朋友也許都有同感，演講時，不怕沒有振聾發(fā)聵的主題，也不怕沒有引人入勝的材料，最怕的是心里的恐懼滋生。
恐懼一旦來臨：人體腎上腺分泌增加，導(dǎo)致心跳加快，呼吸急促，毛細血管豐富的臉部就會變紅，大腦中樞神經(jīng)出現(xiàn)暫時紊亂，思維不能正常進行，記憶出現(xiàn)暫時性失憶。表現(xiàn)在演講臺上，就是精神緊張、手足失措、語無倫次。
據(jù)某高校調(diào)查，在所有選修演講課的學生中有90%深受恐懼之苦。就連很多職業(yè)演講家也坦言，他們從未徹底消除過恐懼的心理，在開口之前總會犯怯場的毛病，而且在最初的幾秒鐘一直處于這種狀態(tài)中。毫無疑問，恐懼是演講者的大敵，但它并不是不可消除的陰影，關(guān)鍵是如何找到克制恐懼的方法。
首先，我們要充分了解演講與成功的關(guān)系。明白了這一點，將會極大地增強戰(zhàn)勝恐懼的動力。美國思弗公司董事長亨利·布萊斯頓說：“與他人有效溝通的能力是一個人走向事業(yè)巔峰的寶貴財富。”卡耐基也曾說：“對成功的強烈渴望是成就一位優(yōu)秀演講家的關(guān)鍵因素?！彼谵k公室的桌上擺著一副克服恐懼的藥方——一張紙條，上面寫著：
要讓別人能夠明白你的思想和心情。學會向個人、集體、公眾條理清晰地表達你的思想、意見。在不斷地努力后，你會發(fā)現(xiàn)你給別人留下的印象十分深刻。
每一天，卡耐基都會讀至少一遍。是的，如果你想成為一個成功的人，有所作為的人，演講是必備的技能。只有演講，你才能很好的向大眾表達自己的理念與思想。如果在大庭廣眾之下，連一句話都說得斷斷續(xù)續(xù)，怎能讓人信服？又會給人留下怎樣的印象？即使再有能力，也難得到大家的認同。因此，強烈的追求成功的欲望，是克服恐懼的利器。
其次，心理暗示是克服恐懼的好方法。
一個資深演講家曾經(jīng)講過一個克服恐懼的方法：每個人在做事之初都會害怕，但是這時候，必須敢做敢為，就好像一點也不害怕。剛進入演講時，幾乎所有人都會有些莫名其妙的恐懼感襲來，這時候，需要我們不停地給自己暗示——我不害怕！熬夠了時間，就會發(fā)現(xiàn)開始的假裝變成了事實。
恐懼雖然是多方面的原因，可能是準備不足，也可能是經(jīng)驗不夠，但無論怎么樣，你已經(jīng)來到臺上，怯場只能讓事情更遭。因此，當你發(fā)現(xiàn)自己心跳加快、呼吸急促時，不要驚慌，暗示自己，讓身體迅速做出反應(yīng)，一旦你控制了恐懼，你的思想會更加迅速，表達會更加流利。