摘要：近年來,外語教學中的語言輸出能力與即時交流能力的培養(yǎng)日益受到關(guān)注。將“續(xù)理論”指導下的視聽續(xù)說與多媒體教學相結(jié)合,介紹了視聽續(xù)說教學實驗設(shè)計,通過口語輸出的形式,將語言學習中的模仿與創(chuàng)新相結(jié)合,增強師生、生生之間的交流互動。通過數(shù)據(jù)分析、調(diào)查問卷和訪談的形式,發(fā)現(xiàn)學生普遍認可并受益于該教學模式,并且印證了視聽續(xù)說教學法可有效提升語言協(xié)同效應(yīng)和促學效果。