摘要：'大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新'號召下,各高校紛紛設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,提供創(chuàng)業(yè)平臺,提高創(chuàng)業(yè)技能。本文依托四川省進行的大學生成功創(chuàng)業(yè)者提升培訓背景做了問卷調(diào)研,收集有效問卷268份,運用SPSS軟件,對在校大學生創(chuàng)業(yè)者的個體特征、家庭特征、創(chuàng)業(yè)特征三個方面分別進行了描述性統(tǒng)計和相關分析,從而了解在校大學生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)特征與創(chuàng)業(yè)偏好。