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物理學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學研究與實踐

摘要:在全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮的推動下,高校雙創(chuàng)教育如火如荼的進行中,物理學專業(yè)作為高校不可或缺的老牌基礎學科,其雙創(chuàng)教育教學工作有其特殊性,必須要以物理學專業(yè)本科生的特質為立足點。建立符合其發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學模式,將雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育有效結合,鼓勵和引導學生參加各類雙創(chuàng)競賽,培養(yǎng)學生的思維活躍性,靈敏性和創(chuàng)造性,以賽促學,以賽促創(chuàng),同時建立健全高校雙創(chuàng)教育教學體系,從制度上給予保障和支持,打造一支高水平高素質,理論和實踐能力兼?zhèn)涞拇髮W生雙創(chuàng)師資隊伍。

關鍵詞:
  • 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)  
  • 教育教學  
  • 物理學  
作者:
梁昌秀
單位:
廣西師范大學物理科學與技術學院; 廣西桂林541004
刊名:
廣西物理

注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

期刊名稱:廣西物理

廣西物理雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:45-1150/O4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于1980年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。