摘要：闡述了立體閱讀與古典詩詞文學閱讀的關系,指出立體閱讀是推廣古典文學閱讀的有效模式。并以2017年武漢大學讀書節(jié)為例,論述了立體閱讀是如何在藝術層面和文化層面上,融合資源載體,傳承經(jīng)典文化。
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