摘要：自媒體是指?jìng)€(gè)性化、自主化、平民化的傳播者,以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒介,向特定人員或不特定的大多數(shù)人群傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體的總稱。該文利用文獻(xiàn)分析法對(duì)已有研究成果進(jìn)行梳理和分析,探討輔導(dǎo)員有效應(yīng)用自媒體的主要舉措、實(shí)施步驟,創(chuàng)新輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思政教育的工作模式,在吸收已有成果和發(fā)現(xiàn)不足的基礎(chǔ)上,分析高職輔導(dǎo)員應(yīng)用自媒體進(jìn)行思政教育存在的問題與成因研究,探討輔導(dǎo)員應(yīng)用自媒體平臺(tái)加強(qiáng)思政教育的方法和路徑,明確輔導(dǎo)員有效應(yīng)用自媒體的實(shí)施步驟和工作重點(diǎn),增強(qiáng)思政教育的科學(xué)性和實(shí)效性,更好的服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才。