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大學(xué)英語課程思政的實施途徑探索

摘要:在大學(xué)英語教學(xué)中推行課程思政,與思政課程同向同行,形成合力育人的教育理念和課程觀。文章分析了大學(xué)英語教學(xué)中實施課程思政的必要性和可行性,著重從提升大學(xué)英語教師的立德樹人能力、深度挖掘和轉(zhuǎn)化大學(xué)英語課程思政育人元素、在課堂教學(xué)中采用靈活的方法實施課程思政、拓展第二課堂等方面來探討開展大學(xué)英語課程思政的實施途徑,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞:
  • 大學(xué)英語  
  • 課程思政  
  • 實施路徑  
作者:
陳環(huán)
單位:
桂林師范高等專科學(xué)校外語與旅游系; 廣西桂林541199
刊名:
桂林師范高等??茖W(xué)校學(xué)報

注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

桂林師范高等??茖W(xué)校學(xué)報緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:45-1302/Z。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1987年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。