摘要：高校轉(zhuǎn)型發(fā)展下,課程改革成為應(yīng)用型內(nèi)涵建設(shè)的核心內(nèi)容。以長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)課程為例,探討了應(yīng)用型本科院校專業(yè)課程體系的改革與探索。通過專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,明確專業(yè)特色,通過課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)過程對接,突出技能技術(shù)和專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng),從而推動應(yīng)用型人才培養(yǎng)。