摘要：目前,大學生已經(jīng)成為手機閱讀的主要群體。與傳統(tǒng)閱讀方式相比,大學生手機閱讀形成了特有的習慣、偏好、情趣。針對大學生手機閱讀的行為特點,手機營運商要以大學生閱讀主體為本,不斷優(yōu)化手機閱讀軟件;高校應(yīng)采取措施,提升大學生主體素質(zhì),促使其養(yǎng)成健康有益的閱讀行為習慣;國家和社會有關(guān)方面應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)信息管理和網(wǎng)絡(luò)文化教育,積極引導大學生恰當?shù)剡M行手機閱讀。