摘要：以福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校337名中職學(xué)生為樣本,對中職學(xué)校中職學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中引入周記學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)深入了解當(dāng)前中職學(xué)生"數(shù)學(xué)周記學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)”的對中職數(shù)學(xué)教學(xué)的影響,配合問卷調(diào)查與訪談,進(jìn)而提出了利用數(shù)學(xué)周記輔助教學(xué),致力于實(shí)現(xiàn)中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科"跨出先天數(shù)感,利用增強(qiáng)回路,激活探索系統(tǒng)”的新方法、新策略。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
《福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的大型雙月刊，主要欄目有開放教育、技術(shù)資源、社區(qū)教育、終身教育、區(qū)域文化、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)抓索、經(jīng)濟(jì)管理研究、政治法律研究、文學(xué)語言研究等。自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度，頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。