摘要：在西方,羅蘭·巴特研究始于20世紀(jì)六十年代,八十年代臻于繁榮。迄今,學(xué)者們從不同角度對巴特展開研究并取得了豐碩的成果。就閱讀和闡釋的形態(tài)而言,這些成果大體可歸為四類:傳記性閱讀、文本性閱讀、闡釋性閱讀和專題性閱讀。形態(tài)各異的閱讀方式既體現(xiàn)了研究方法的多樣化,也呈現(xiàn)了巴特理論的豐富性和復(fù)雜性。近年來,巴特在法蘭西學(xué)院的研討班正逐漸成為該領(lǐng)域的研究熱點。