摘要：每一所學(xué)校都有后進(jìn)生,每一個后進(jìn)生都需要我們盡全力去轉(zhuǎn)化。不同后進(jìn)生的實際成因是不同的,這就要求我們深入了解情況,弄清學(xué)生行為、習(xí)慣、愛好及其后進(jìn)的主客觀因素,從而確定行之有效的對策,因材施教,正確引導(dǎo),達(dá)到轉(zhuǎn)化之目的。