摘要：梁衡創(chuàng)作于1986年6月的散文《壺口瀑布》被收人統(tǒng)編初中語文教材八年級下冊第五單元,這一單元的課文都是游記。“單元導(dǎo)語”指出:“旅游也是一種‘閱讀’,是認(rèn)識世界的另一種方式。”那么,學(xué)生通過閱讀《壺口瀑布》,跟隨作者的游蹤間接認(rèn)識世界,這便是本文的教學(xué)重點(diǎn)之一。課文第四段最后一句話說道:“造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎?”由此,筆者順著這個(gè)問題設(shè)計(jì)了另一個(gè)問題:造物者要在壺口中濃縮一個(gè)怎樣的世界?