摘要：從課堂教學(xué)和第二課堂兩個方面詳細(xì)地闡述了四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院基于科研引導(dǎo)的拔尖人才全過程培養(yǎng)模式,重點梳理了拔尖班學(xué)生在校成果、畢業(yè)去向、人才培養(yǎng)滿意度等方面內(nèi)容,明確了學(xué)院拔尖計劃2.0的工作目標(biāo)。