摘要：2014年4月,教育部頒布的《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》中指出:應(yīng)該把核心素養(yǎng)落實(shí)到各學(xué)科教學(xué)中。近幾年,廣東省廣州市番禺區(qū)進(jìn)行的'研學(xué)后教'課堂教學(xué)改革,取得了良好的成效。研學(xué)后教既是一種教學(xué)理念,也是一種課堂教學(xué)模式。