摘要：面對“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮以及數(shù)字閱讀帶來的巨大挑戰(zhàn),我國高職院校圖書館需要根據(jù)人才需求變化快、專業(yè)課程轉(zhuǎn)型快、技術(shù)升級快等特點,對傳統(tǒng)服務(wù)模式進行改造與重塑。