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“微”時代獨立學院大學生社會適應(yīng)與超越研究

摘要:社會適應(yīng)是大學生身心健康的重要指標,社會適應(yīng)程度越高,幸福感越強,生活滿意度越大。獨立學院大學生作為大學生中的一個獨特群體,有著自身的優(yōu)勢與劣勢,其社會適應(yīng)力受到廣泛關(guān)注。在“微”時代,微信、微博、微小說、微電影、微游戲等新媒體千姿百態(tài),各種信息蜂擁而至,獨立學院大學生表現(xiàn)活躍,容易沉迷其間。高校管理工作者若能借助微媒體的特色,合理吸收“微”力,發(fā)揮獨立學院大學生的智力資源優(yōu)勢,其社會適應(yīng)力不僅能得到更好的培養(yǎng)與拓展,甚至能超越當下,引領(lǐng)潮流。

關(guān)鍵詞:
  • 社會適應(yīng)  
  • 社會超越  
作者:
沈燕維
單位:
刊名:
丹東師專學報

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期刊名稱:丹東師專學報

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