摘要：作為課內(nèi)教學(xué)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外社會(huì)實(shí)踐之間的橋梁,學(xué)生科技活動(dòng)在高等職業(yè)院校的職業(yè)技能與職業(yè)精神培養(yǎng)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。本文所涉及的學(xué)生科技活動(dòng),不同于以興趣小組形式開(kāi)展的課外活動(dòng),而是特指涵蓋專業(yè)技能提升、應(yīng)用科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練、熱點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)五個(gè)方面,融合知識(shí)培養(yǎng)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)為一體,定位在"校內(nèi)課外"的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。建立完善的學(xué)生科技活動(dòng)管理制度體系,是完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)在需要,是校園文化建設(shè)的基石,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的重要保障。