摘要:在小學(xué)階段,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能夠幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識、提高學(xué)習(xí)效率,有助于為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?;诖?本文以提升數(shù)學(xué)思維為目標,探索更為有效的教學(xué)之道。
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期刊名稱:當代教研論叢
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