摘要：要提升我國(guó)高校管理人員的專業(yè)化水平,就需要完善高校管理人員的在職培訓(xùn)制度。通過對(duì)全國(guó)1182名高校管理人員的調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):高校管理人員普遍認(rèn)為以校本培訓(xùn)為主體的繼續(xù)教育模式對(duì)于提升自身管理能力的幫助最大;高校開始重視對(duì)于管理人員的在職培訓(xùn),但是不同類型高校的管理人員和不同職務(wù)的高校管理人員參加在職培訓(xùn)的機(jī)會(huì)差異很大,高校對(duì)管理人員所開展的在職培訓(xùn)活動(dòng)相對(duì)不足。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,建議從關(guān)注高校管理人員尤其是基層管理人員的培訓(xùn)需求、高校為管理人員的在職培訓(xùn)提供制度保障、創(chuàng)新在職培訓(xùn)形式和拓展培訓(xùn)成果等四個(gè)方面改進(jìn)高校管理人員的在職培訓(xùn)制度,從而不斷提升高校管理人員的專業(yè)化水平。