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趨同化管理背景下港澳臺學生文化適應困境的社會工作介入

摘要:內地高校為規(guī)范港澳臺學生的學習生活,普遍采取趨同化管理方式。而由于港澳臺地區(qū)長期特殊的政治歷史及文化背景,導致要使其更加高質且快速的融入內地高校生活存在一系列的問題。從文化適應角度出發(fā),用專業(yè)社會工作方法有效地幫助港澳臺學生適應內地高校生活,更好促進多元文化的校園建設和實現(xiàn)多元文化的校園融合。

關鍵詞:
  • 趨同化管理  
  • 港澳臺學生  
  • 文化適應  
  • 社會工作  
作者:
鐘鐵城
單位:
浙江中醫(yī)藥大學第一臨床醫(yī)學院; 浙江杭州310053
刊名:
滁州職業(yè)技術學院學報

注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社

滁州職業(yè)技術學院學報緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:34-1243/Z。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于2002年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數量名列前茅。