摘要：利用新媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)思想政治理論課建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,增強(qiáng)思政課的時(shí)代感和吸引力,是新時(shí)代對(duì)思政課教學(xué)的要求?；诜D(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式,借助智慧教學(xué)工具“雨課堂”的優(yōu)勢(shì),在教學(xué)實(shí)施過(guò)程的課前導(dǎo)預(yù)習(xí)、課中導(dǎo)學(xué)習(xí)和課后導(dǎo)鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)中,有機(jī)融合信息化手段,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探索,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造性思維以及創(chuàng)新能力提供了基礎(chǔ),并具有一定的推廣價(jià)值。