摘要：在就業(yè)競爭激烈的形勢下，全面提升高職學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)高職學生的團隊合作能力、溝通交際能力、學習能力和創(chuàng)新能力等職業(yè)軟能力，對提高畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)力、拓寬就業(yè)的選擇度，顯而易見，具有很強的現(xiàn)實意義。培養(yǎng)職業(yè)軟技能主要從完善就業(yè)指導(dǎo)模式、開展成功心理素質(zhì)訓(xùn)練、開發(fā)校園文化建設(shè)的訓(xùn)練功能等三方面研究其方法與策略。