創(chuàng)刊:1999
影響因子:0.29
紙張開本:A4
語(yǔ)言:中文
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成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:51-1576/G4。堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于1999年,雜志在全國(guó)同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。旨在推動(dòng)中醫(yī)藥教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流,側(cè)重于中醫(yī)藥教育的理論研究、教學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享,并關(guān)注中醫(yī)藥教育的創(chuàng)新和發(fā)展。涵蓋中醫(yī)藥教育領(lǐng)域的多個(gè)方面,包括教育理論、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教育技術(shù)、課程建設(shè)、評(píng)價(jià)與考試等。征稿范圍涵蓋理論研究、實(shí)證研究、案例研究、教育改革與發(fā)展等。
成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版注重理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合,鼓勵(lì)教育實(shí)踐案例的分享和交流,促進(jìn)中醫(yī)藥教育理論與教學(xué)實(shí)際的有機(jī)結(jié)合。論文應(yīng)注重問(wèn)題意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥教育的特色和優(yōu)勢(shì)。投稿方式包括電子郵箱和在線投稿系統(tǒng),具體的投稿要求和聯(lián)系信息可在雜志的官方網(wǎng)站或通知中獲取。為確保論文格式規(guī)范、內(nèi)容完整,作者可以參考雜志提供的論文模板和投稿指南進(jìn)行準(zhǔn)備和提交。致力于推動(dòng)中醫(yī)藥教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流,并為中醫(yī)藥教育的發(fā)展提供學(xué)術(shù)支持和資源。
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一、主題范圍:該雜志關(guān)注中醫(yī)藥教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和經(jīng)驗(yàn)分享。征稿范圍包括但不限于教育理論、中醫(yī)藥教學(xué)方法、中醫(yī)藥教育技術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教育改革與發(fā)展等。
二、學(xué)術(shù)質(zhì)量和創(chuàng)新性:征稿的論文應(yīng)具備較高的學(xué)術(shù)質(zhì)量和創(chuàng)新性,能夠提出新理論、新方法或?qū)ΜF(xiàn)有理論進(jìn)行拓展和改進(jìn),并對(duì)中醫(yī)藥教育的改革和發(fā)展有積極的影響。
三、研究方法和數(shù)據(jù):在論文中,應(yīng)清晰地描述所采用的研究方法和數(shù)據(jù)來(lái)源,并確保其科學(xué)性、可靠性和合理性。對(duì)于定性或定量研究,應(yīng)明確闡述研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析的過(guò)程。
四、著重實(shí)踐案例與教學(xué)經(jīng)驗(yàn):該雜志鼓勵(lì)作者分享中醫(yī)藥教育實(shí)踐案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),突出中醫(yī)藥教育的特色和優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論研究的結(jié)合。
五、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德:論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范,包括結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢。同時(shí),作者應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,尊重他人的研究成果,避免抄襲和剽竊行為。
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