摘要：建構(gòu)主義提倡在教師的指導(dǎo)下以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí),這一理論既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體作用,又不忽視教師的指導(dǎo)作用。如何在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的框架之下,充分利用網(wǎng)絡(luò)多媒體,把傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,優(yōu)勢互補(bǔ),創(chuàng)建一種新型的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式,是當(dāng)前每位教師都應(yīng)該用心思考的問題。文章通過理論研究和教學(xué)實(shí)踐,對(duì)這種新型的混合式教學(xué)模式提出了自己的一些具體做法。