摘要：攝影是工業(yè)革命所帶來的科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,也是社會和藝術(shù)相融合的結(jié)晶。中西歷史背景的差異衍生了迥然各異的教育體制,亦師亦友的教學(xué)關(guān)系、拍攝手段的多樣化等是我國高校攝影教學(xué)走向世界舞臺的必要前提,也是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想從根本上發(fā)生變化的先決條件。