摘要：一、學(xué)報(bào)要立足于為本校、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù) 這是學(xué)報(bào)的定位問題。學(xué)報(bào)應(yīng)當(dāng)為本校的教學(xué)科研服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。這是教育部關(guān)于學(xué)報(bào)的管理辦法所明確了的，爭議并不大。但如何認(rèn)識(shí)“為本校教學(xué)科研服務(wù)”，就有不同的看法了，甚至存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一是將內(nèi)外稿的比例要求與之混為一談。簡單地認(rèn)為，內(nèi)稿多就是為本校教學(xué)科研服務(wù)，反之就不是。當(dāng)然，簡單地認(rèn)為外稿多就是開放性刊物，內(nèi)稿多就是封閉式刊物也是有問題的，但這是另外一個(gè)問題了。實(shí)際上，內(nèi)外稿的比例，應(yīng)該從學(xué)校的學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍和科研情況出發(fā)，